Thầy nhận lấy cuốn "Bài tập Vương Hậu Hùng" . Tiến độ lớp dạy đến chương bốn, nhưng bài tập của Ôn Du chỉ dừng ở chương hai.
Cô từ tốn, giọng điệu nhẹ nhàng giải thích mà hề tự ti lấy lòng: "Thưa thầy, nền tảng của em vững, nên em mua một quyển sách bài tập mới để bắt đầu học từ đầu ạ."
Trần Nhiên hài lòng gật gật đầu, thầm nghĩ đứa trẻ cuối cùng cũng "khai sáng" . Thầy lướt qua quyển bài tập một lượt. Mỗi câu hỏi đều điền đáp án ngay ngắn và dùng bút đỏ tự chấm điểm . Dưới những câu khó còn những dòng chú thích nhỏ nhắn bằng nét chữ thanh tú.
Tỷ lệ làm đúng của cô cực kỳ cao, các câu tự luận cũng trình bày chuẩn xác như đáp án mẫu, khiến Trần Nhiên kìm hỏi: "Những bài đều do em tự làm ?"
"Vâng ạ." Ôn Du hiểu thầy hỏi , cô chớp mắt, "Bài cuối cùng em nghĩ nhiều cách giải, nhưng vẫn hướng , thầy thể xem giúp em ạ?"
Trần Nhiên lướt bài tập cô nhắc đến. Đó là một bài hình học lấy từ đề thi chung của liên minh các trường cấp ba top đầu. Do độ khó của bài toán thực sự cao nên thầy vẫn còn ấn tượng. Đối với đa học sinh ở giai đoạn hiện tại, bài toán là một rào cản lớn khó vượt qua, ngay cả khi giáo viên gợi ý cũng chắc hiểu . Thầy mong Ôn Du thể hiểu, nhưng xuất phát từ tinh thần trách nhiệm của một nhà giáo nhân dân và thiện cảm khá dành cho cô, Trần Nhiên vẫn kiên nhẫn giảng giải: "Em xem , bài đầu tiên em vẽ một đường phụ, kéo từ AH đến DF..."
Thầy dừng một chút ở đoạn để Ôn Du đủ thời gian suy nghĩ. Ngay lúc Trần Nhiên chuẩn tiếp tục thao thao bất tuyệt thì cô bé đang ngoan ngoãn cúi đầu giảng bên cạnh bỗng khẽ thốt lên: "Em hiểu ạ!"
Em hiểu á? Hiểu cái gì cơ? Thầy mới chỉ bước đầu tiên thôi mà, chẳng lẽ em thấu cả bài ?
Chưa kịp để thầy kịp tiêu hóa vẻ mặt ngỡ ngàng, Ôn Du cầm bút vẽ soạt vài đường kẻ phụ lên hình minh họa. Vừa vẽ, cô rành mạch trình bày các bước giải bài với tư duy logic sắc bén. Cuối cùng, cô còn hào hứng hỏi thầy: "Thưa thầy, giải như đúng ạ?"
[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://www.otruyen.vn/xuyen-thu-ngot-he-vai-ac-nang-chi-nghi-hoc-tap/chuong-25.html.]
Trần Nhiên, vốn dĩ chuẩn tinh thần cho một trận chiến cam go kịp khai mào tuyên cáo kết thúc: ……
Điều khoa học chút nào. Thầy vò đầu bứt tai mãi cũng nghĩ nổi, đây chẳng là bài toán hóc búa khiến bao học sinh xuất sắc cũng kêu trời ? Cứ thế một cô bé điểm Toán luôn xếp bét bảng giải quyết dễ dàng như ? Chẳng lẽ... Ôn Du chỉ là nay bao giờ để tâm đến chuyện học hành, chứ thực là một mầm non đầy triển vọng?
"Em Ôn Du, em trả lời nghiêm túc cho thầy." Thầy chậm rãi nhấp một ngụm để che giấu sự chấn động trong lòng, "Kỳ thi Toán em chỉ hơn ba mươi điểm, chuyện là hả?"
Ôn Du mím môi, chân thành thẳng mắt thầy: "Thưa thầy, đây em nghiêm túc học hành, đường vòng ít. từ nay về em nhất định sẽ dồn bộ tâm trí việc học, nỗ lực bắt kịp tiến độ của ."
Sẽ chẳng ai thích một cô gái chân thành, xinh xắn và lễ phép. Thêm đó, Trần Nhiên là kiểu giáo viên tinh thần trách nhiệm cao. Thấy cô bé chịu đổi bản , đầu là bờ, thầy khỏi cảm khái: "Em thể suy nghĩ như , thầy vui. Về nếu gặp bất kỳ khó khăn nào trong môn Toán, em cứ đến tìm thầy bất cứ lúc nào."
Ôn Du ơn gật đầu, định hỏi thêm một bài nữa thì chợt thấy tiếng một phụ nữ tức giận quát lớn: "Hứa Sí, còn học nữa hả?"
Ban nãy cô mải mê làm bài nên văn phòng từ bao giờ. Thật đúng là oan gia ngõ hẹp, đây là thứ hai cô tình cờ gặp Hứa Sí trong ngày hôm nay. Ôn Du khẽ đầu , tiếng phụ nữ tiếp tục mắng: "Sáng nay đ.á.n.h là nặng , ngờ mấy hôm còn tẩn mấy học sinh khác trong hẻm đến mức nhập viện, phụ còn làm đơn tố cáo gửi lên tận trường đây !"
Trong hẻm, mấy học sinh... Trong lòng Ôn Du khẽ động, chuyện mà họ đang nhắc đến chắc hẳn là vụ việc mà cô tận mắt chứng kiến ngày hôm đó.
Hứa Sí chắp tay lưng, im thin thít chịu trận. Rõ ràng nhận sự hiện diện của Ôn Du từ sớm, ánh mắt thỉnh thoảng lướt nhẹ qua bóng lưng cô. Lúc , khi cô đầu và bốn mắt chạm , như phỏng than, vội vàng đảo mắt , làm bộ như chuyện gì xảy .
