"Các thầy cô trường Số 3 giỏi thật, đề theo mô hình Cao khảo. Mới lớp 10 mà lồng ghép kiến thức của cả ba môn với ."
Lâm Hiểu thầm cảm thán, nhưng nhanh chóng thu suy nghĩ bắt đầu làm bài.
Trong khi những học sinh khác vẫn còn đang loay hoay nghiên cứu cái "sự mới lạ" của đề thi, Lâm Hiểu bắt tay làm bài một cách thành thạo...
Tiếng chuông vang lên, tờ đề cuối cùng thu , một tuần nữa nghỉ .
Lãnh Hàn Hạ Vũ
Năm học sinh từ trường Trung học Mã Áo thi đỗ trường Số 3 hiếm khi mới tụ tập đông đủ tại bến xe khách, bàn tán sôi nổi về kỳ thi tháng .
"Trời sập !" Trương Á đeo ba lô tựa lưng bức tường xi măng, mặt mày ủ rũ: "Chỉ riêng việc đề thi tổ hợp Xã hội thôi mà tớ mất mười mấy phút . Mấy dạng bài thầy cô dạy cơ chứ!"
Nói xong cô bạn sang đối diện: "Thạch Tùng, còn thì , làm bài thế nào?"
Thạch Tùng còn lộ vẻ khổ sở hơn: "Tớ học lớp thường, tốc độ giảng dạy chậm hơn lớp thực nghiệm của các một chút. Thầy giáo tớ còn bảo đừng hy vọng gì kỳ thi tháng của bọn tớ."
"Cứ như trò đùa , bảo thi là thi luôn." Trương Á lẩm bẩm.
Lý Ngọc Cầm và Trần Hướng Vinh đều ở lớp thực nghiệm Tự nhiên, hai thảo luận một lúc về đề tổ hợp Tự nhiên sang hỏi Lâm Hiểu cảm thấy thế nào.
Trong năm đỗ trường Số 3, điểm thi Trung khảo của Lâm Hiểu là cao nhất. Ở cái thời đại mà điểm là thước đo duy nhất , lời của học sinh giỏi luôn trọng lượng hơn hẳn.
Lâm Hiểu nhớ một chút gật đầu : "Cũng , các dạng bài đều tương đối đơn giản. Chúng mới khai giảng lâu, học bao nhiêu kiến thức nên thầy cô cũng thể đề quá phức tạp ."
"Cậu còn nghiên cứu cả dạng đề cơ ?" Lý Ngọc Cầm kinh ngạc hỏi.
tâm trí Lâm Hiểu bay nơi khác: "Kỳ thi tháng đầu tiên là thi tổ hợp , kỳ thi nào cũng thế ? Nếu thì mấy quyển sách bài tập bổ trợ theo từng môn của chúng sẽ đủ dùng . Có khi mua sách hướng dẫn ôn tập và đề thi của lớp 12 mất thôi."
Bốn còn trân trối, tất cả đều im lặng.
Thứ Hai, kết quả thi tháng thông báo.
Đồng thời, bảng xếp hạng khối 10 cũng mới lò.
Thứ tự xếp riêng theo khối Tự nhiên và Xã hội. Khối 10 trường Số 3 tính cả lớp thực nghiệm Xã hội thì tổng cộng bốn lớp Văn, tất cả là 203 học sinh.
Lâm Hiểu đạt Ngữ văn 112, Toán 137, Tiếng Anh 126, tổ hợp Xã hội 258, tổng điểm 633.
Cô nghĩ mức điểm của cũng khá . Dân khối Văn mà đạt tổng 633 chắc là top 3 khối nhỉ?
[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://www.otruyen.vn/trong-sinh-nam-2002/chuong-25.html.]
sự thật tạt cho cô một gáo nước lạnh. Khi Lâm Hiểu thấy thứ hạng của bảng xếp hạng: hạng 5.
Mặc dù điểm của cô chênh lệch mấy so với xếp thứ ba và thứ tư, nhưng hạng nhì cao hơn cô tận mười mấy điểm.
Nhìn sang hạng nhất, tổng điểm là 675.
Lâm Hiểu: "..." Hình như cô quá tự tin .
Trương Á chằm chằm cái tên xếp đầu bảng, ngẩn kinh hãi: "675 điểm! Đây điểm thường thể đạt thế? Chúng đang ở trường Số 3 đấy nhé!"
"Trường Số 3 thì ?" Lâm Hiểu sang hỏi.
Trương Á xua tay: "Tớ ý chê trường kém, chỉ là thấy lạ thôi. Với điểm thì lúc thi lên cấp ba dư sức trường Số 1 , chí ít cũng trường Số 2 chứ, chọn về trường Số 3 nhỉ?"
"Tớ ."
"Thường Tâm Duyệt... là bạn nữ ở hàng cuối cạnh cửa sổ ?" Trương Á ghé sát tai Lâm Hiểu thì thầm.
Lâm Hiểu đầu về phía cửa sổ. Thường Tâm Duyệt - đầu khối - đang cúi đầu làm bài tập, trông cực kỳ yên tĩnh.
Lời tác giả:
----------------------
Chương 9
Vì năng lực tiên tri, Lâm Hiểu luôn tự tin.
Cũng bởi vì trường Số 3 từ đến nay vốn bình thường, nên Lâm Hiểu càng tự tin khả năng học tập của hơn.
Người vẫn thường học sinh khối Tự nhiên khả năng học tập hơn khối Xã hội. Kiếp ở khóa của Lâm Hiểu, phần lớn những học sinh thi đỗ các trường đại học top đầu đều là dân khối Tự nhiên.
Nghe học sinh duy nhất đỗ top 5 trường đại học hàng đầu cả nước năm đó cũng xuất từ lớp thực nghiệm Tự nhiên.
Thế nên Lâm Hiểu cứ ngỡ ở trong lớp thực nghiệm Xã hội, chắc chắn là giỏi nhất.
Thế nhưng thực tế dạy cho cô rằng, núi cao còn núi cao hơn.
Ngay cả ở trường Số 3 cũng ít tài ẩn dật.
