Tài liệu học MOS của An - Chương 2

Chương 2: Dấu Vết Thứ Hai: Lộ Trình Hé Lộ Và Cuộc Gặp Gỡ Bất Ngờ

Sự phấn khích của An vẫn tan biến. Chữ ‘A’ hiện lên rõ ràng trong tâm trí , chỉ là lời giải cho câu đố đầu tiên mà còn là minh chứng sống động rằng cuốn sách bí ẩn trò đùa. Nó là một cuộc phiêu lưu thực sự, đầy hứa hẹn. Cậu vội vàng lật sang trang tiếp theo, trái tim đập thình thịch.

Trang sách thứ hai, cũng đánh , hiện một tiêu đề đơn giản nhưng đầy ẩn ý: “Lộ trình ôn thi (phần 1)”. Bên là những dòng chữ in nhỏ, nhưng rõ ràng và chi tiết, như thể dành nhiều tâm huyết để đúc kết kinh nghiệm. An lướt qua, kỹ từng chữ một:

“Lộ trình dành cho tất cả (dễ học theo và mất 2 ngày hoặc 1 ngày với ai bận bịu và tự học ).

Trước hết, làm quen với bài thi:

Có thể lựa chọn một hoặc nhiều môn trong các sản phẩm của Microsoft Office với phiên bản 2019 và 365 (riêng 365 sợ thời), tùy thế mạnh cũng như nhu cầu của .

Chọn ngôn ngữ thi: Tiếng Anh/Tiếng Việt.

Khi mới bắt đầu, tham khảo cấu trúc, giao diện đề thi mạng. Bởi sẽ nhiều project và trong mỗi project các task khác cần thành, ngoài còn các nút bấm để lưu và nộp bài.

Sau đó, quan trọng nhất đây, bạn hãy cố gắng hiểu các công cụ bằng cách nắm rõ vị trí, chức năng giao diện môn thi ( cần gmetrix mà thẳng MS Office của , nếu MS Office hãy tham khảo giao diện mạng hoặc liên hệ giúp đỡ miễn phí).”

An gật gù. Khác với những tài liệu khô khan mạng, cuốn sách chỉ đưa kiến thức mà còn chỉ dẫn một cách ‘thực chiến’. “Dễ học theo… 1 hoặc 2 ngày… cần Gmetrix ngay…” – những lời như gãi đúng chỗ ngứa của một sinh viên bận rộn, ‘ngại’ đầu tư quá nhiều ban đầu. Cậu nhớ cảm giác chán nản khi đầu tiên mở tài liệu MOS. Giờ thì khác, vẻ như con đường quá tệ.

Cậu quyết định bắt tay thực hành ngay lập tức. Thư viện vẫn còn khá đông, nhưng An tìm một góc yên tĩnh với chiếc máy tính bàn. Cậu mở Microsoft Word 2019, đó là Excel 2019, hai môn mà nghĩ sẽ tập trung tiên. “Nắm rõ vị trí, chức năng giao diện môn thi…” – Lời khuyên cứ văng vẳng trong đầu An. Cậu bắt đầu di chuột khắp các thanh Ribbon, cố gắng ghi nhớ vị trí của từng tab, từng nhóm lệnh: Home, Insert, Design, Layout, References, Mailings, Review, View… Mỗi khi di chuột qua một biểu tượng, nhẩm tên và chức năng của nó.

“Nút ‘Merge & Center’ ở nhỉ? Ah, đây , trong tab Home, nhóm Alignment.” An tự nhủ. “Còn ‘Conditional Formatting’? À, nó trong Home, nhóm Styles…” Cậu nhận rằng, dù dùng Word, Excel nhiều năm, nhưng bao giờ thực sự ‘hiểu’ chúng một cách hệ thống như . Cậu thường chỉ dùng những chức năng quen thuộc, còn những cái khác thì mò mẫm hoặc tra Google khi cần. Cuốn sách đang buộc đổi thói quen đó.

Thời gian trôi qua, An mải miết khám phá. Cậu thử tạo một bảng biểu, chèn hình ảnh, thiết lập lề trang, chuyển sang Excel, tập sử dụng các hàm cơ bản như SUM, AVERAGE, COUNT. Cậu cố gắng hình dung một đề thi MOS sẽ trông như thế nào: “sẽ nhiều project và trong mỗi project các task khác cần thành”. Cậu tự đặt những “task” nhỏ cho , ví dụ như “tạo một biểu đồ cột từ dữ liệu ” hoặc “chèn một Header và Footer với trang”. An cảm thấy đầu óc như một miếng bọt biển đang thấm từng giọt kiến thức, còn khô khan nữa mà trở nên sống động và thực tế.

Trong lúc đang say sưa với một bảng tính phức tạp, An bất chợt thấy tiếng gọi nhỏ bên cạnh. “An đó hả? Em cũng học MOS ?”

An ngẩng đầu lên. Đó là Mai, một cô bạn học cùng khoa nhưng hơn An một khóa. Mai nổi tiếng là học giỏi, năng động và chứng chỉ MOS Master từ năm ngoái. An ngạc nhiên: “À, chào chị Mai. Vâng, em đang tập tành thôi ạ. Em thấy nó khó nhằn quá.”

Mai hiền: “Hồi đầu chị cũng thấy . thật lộ trình thì dễ lắm. Em đang tài liệu nào mà chăm chú thế?” Mai liếc cuốn sách bìa bàn An. Ánh mắt cô thoáng chút tò mò.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://www.otruyen.vn/tai-lieu-hoc-mos-cua-an/chuong-2.html.]

“À, đây là… một cuốn sách em nhặt ở đây thôi ạ. Nó hướng dẫn cách ôn thi khá .” An ấp úng, tiết lộ về bí mật của cuốn sách. “Chị Mai kinh nghiệm , chị thấy lời khuyên nào là quan trọng nhất khi mới bắt đầu ạ?”

Mai chống cằm, suy nghĩ một lát : “Quan trọng nhất hả? Chị nghĩ là hiểu rõ bản chất của các công cụ, như cuốn sách em đang . Nhiều bạn cứ lao làm đề Gmetrix ngay, nhưng nắm vững giao diện của chính Microsoft Office. Đến lúc phòng thi, giao diện khác một chút hoặc một chức năng nào đó đặt ở vị trí lạ là cuống lên ngay.”

“Cuốn sách của em cũng y hệt ạ!” An reo lên, giấu nổi sự phấn khích. “Nó bảo là ‘nắm rõ vị trí, chức năng giao diện môn thi ( cần gmetrix mà thẳng MS Office của )’. Em đang thử làm theo đây ạ.”

Mai gật đầu tán thành: “ đó. Phải hiểu nó như một bạn , rõ từng ngóc ngách, từng ‘tính cách’ của nó. Ví dụ như Word 365 luôn cập nhật, sợ thời, còn 2019 thì cố định. Nên nếu điều kiện, em cứ dùng bản 365 mà luyện. Còn ngôn ngữ thi thì tùy em, tiếng Anh tiếng Việt đều , miễn là em thấy thoải mái nhất.”

An chăm chú lắng , ghi nhớ từng lời của Mai. Cô bạn vô tình xác nhận những gì cuốn sách bí ẩn đang truyền tải. Điều càng khiến An tin tưởng giá trị của nó. “Vậy chị Mai lời khuyên gì thêm về cấu trúc bài thi ạ? Em nhiều project và task lắm.”

Mai nhấp một ngụm nước: “ . Mỗi bài thi MOS thường 5-7 project. Mỗi project 3-5 task nhỏ. Em thành từng task một, và nhớ là bấm nút ‘Save’ hoặc ‘Submit’ đúng lúc. Có những nút bấm cụ thể để lưu và nộp bài trong giao diện thi đó. Em nên tìm hiểu kỹ các nút đó mạng .”

An gật đầu lia lịa. “Em hiểu ạ. Cảm ơn chị Mai nhiều lắm.”

Mai mỉm : “Không gì. Cứ từ từ mà học, MOS khó như em nghĩ . Cần gì cứ hỏi chị nhé.” Nói , Mai dậy, vẫy tay chào An và về phía kệ sách.

An theo bóng Mai, lòng thầm cảm ơn. Cuộc gặp gỡ tình cờ tiếp thêm động lực cho . An với cuốn sách. Những lời khuyên của Mai và cuốn sách hợp thành một thể thống nhất, tạo nên một lộ trình học tập vững chắc. Cậu cảm thấy như thành “phần 1” của lộ trình ôn thi mà cuốn sách đề cập.

Cậu lật sang trang tiếp theo, đầy mong đợi. Trang giấy trắng tinh như một lời mời gọi. Và , ở chính giữa trang, một dòng chữ lớn hiện , là hướng dẫn học tập, mà là một câu đố khác, một phần tiếp theo của chuỗi mật mã. Lần , nó ngắn gọn hơn, nhưng cũng đầy thách thức:

“Tôi là con một trăm trong hệ thống cổ đại, là bước thứ ba con đường A-B. Tôi là khởi đầu của 'chinh phục' và 'chìa khóa'. Tôi là gì?”

An câu đố, những từ ngữ như nhảy múa trong tâm trí . “Con một trăm trong hệ thống cổ đại…” – Cậu nghĩ ngay đến chữ La Mã. “Bước thứ ba con đường A-B…” – một gợi ý về thứ tự. “Khởi đầu của ‘chinh phục’ và ‘chìa khóa’…” – Chắc chắn là một chữ cái. Trái tim An đập mạnh. Cuộc phiêu lưu vẫn tiếp diễn, mỗi bước mở một cánh cửa mới, một thử thách mới, và hơn hết, một sự tò mò ngừng nghỉ về bí mật đằng cuốn sách .

Mật mã:

Tôi là con một trăm trong hệ thống cổ đại, là bước thứ ba con đường A-B. Tôi là khởi đầu của 'chinh phục' và 'chìa khóa'. Tôi là gì?