Hồi nhỏ Lê Kiếm Tri hàng xóm cạnh nhà, nồi cơm điện hỏng vẫn tiếp tục dùng, bảo trẻ con trong nhà ngày nào cũng giúp "nhảy nấc thủ công". Có một , đứa trẻ mải chơi, tuy gây đại họa, nhưng một nồi cơm trắng nấu thành một nồi than đen sì.
Lê Thanh Phong nhận xét: "Cái nồi cơm điện nấu vẫn ngon lắm."
Tần Tưởng Tưởng gật đầu: "Mẹ cũng thấy thế, vẫn dễ sống."
Lê Kiếm Tri an ủi: "Đợi kỹ thuật cải tiến... Thử dùng nồi đất điện nấu cháo xem ."
Bếp núc trong tòa nhà nhỏ rộng rãi, cả nhà tổng động viên chuẩn cơm tất niên. Gà luộc, vịt bát bảo, chân giò kho tàu, cá kho... đủ các loại món lớn, nấu đầy một bàn.
"Mẹ, con làm cho một bộ áo bông mới !" Con gái Lê Thanh Tuệ đến giờ là một thiếu nữ duyên dáng yêu kiều, hơn nữa còn thừa kế thiên phú dệt may thời trang của , và đương nhiên , cũng thừa kế cả sự... lười biếng của ruột.
Cô bé đôi bàn tay khéo léo, còn giỏi hội họa, chỉ là lười động tay, cũng lười vẽ.
Cũng chỉ đến dịp Tết, mới tự tay làm cho ruột một bộ áo bông kiểu Trung Quốc xinh , dùng loại vải lụa nhân tạo mới nhất do nhà máy dệt Phi Yến nghiên cứu , vô cùng mắt.
Tần Tưởng Tưởng vui hết sảy: "Tết chúng mặc đồ đôi con!"
Lê Kiếm Tri: "Bố ?"
Lê Thanh Phong: "Anh ?"
Lê Thanh Hòa và Lê Thanh Lan đồng thanh: "Em ?"
Lê Thanh Tuệ: "..." Cái đại gia đình thật khiến ngạt thở.
Năm mới, triển vọng mới:
"Đồng chí Lê Thanh Phong năm nay sắp nghiệp Đại học Phục Đán ."
"Thanh Tuệ sắp thi cấp ba !"
"Chúng con vẫn là hai học sinh tiểu học đáng yêu!"
Năm mới, cho dù Học viện Thương mại đạt thành công to lớn, nhưng vẫn gây tranh cãi ngừng, hơn nữa còn các giáo sư kinh tế học nổi tiếng trong nước phê phán:
Những bài nhận sự ủng hộ của ít nhân sĩ trong giới tư tưởng và giáo dục, thậm chí còn gây cảnh "trăm nhà đua tiếng", mang áp lực dư luận khá lớn cho sự phát triển của Học viện Thương mại, cũng đẩy Tần Tưởng Tưởng, vị "Hiệu trưởng linh hồn" trong vòng xoáy.
"Có lẽ bản Tần Tưởng Tưởng chính là một kẻ hám lợi?"
"Định hướng giá trị sai lầm, tất yếu dẫn đến kết quả sai lầm."
[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://www.otruyen.vn/nu-phu-lam-tinh-van-nien-dai-cu-khong-chiu-thuc-tinh/chuong-665-hieu-truong-bi-ep-viet-luan-van.html.]
"Đây là đang dùng phương thức tư bản chủ nghĩa để ăn mòn giáo dục..."
...
Tần Tưởng Tưởng lật xem những lời phê phán , liền phát hiện cái chức Hiệu trưởng danh dự dễ làm. Đối với cuộc phỏng vấn của phóng viên báo chí, cô chỉ đáp một đoạn:
"Ban đầu khi Học viện Thương mại mới thành lập, chúng chạy vạy ít trường đại học để mời giáo viên, kết quả một giáo sư nào để mắt đến cái gánh hát rong nghiệp dư là Học viện Thương mại . Bây giờ phê phán chúng chủ nghĩa kinh nghiệm, chủ nghĩa thực dụng. Đây là vì ngay từ đầu nhà trường tiến hành giáo d.ụ.c đào tạo lý thuyết hệ thống — nhưng con đường đó ngay từ đầu , chỉ thể tự tìm lối thoát khác."
"Chúng chỉ thể dựa thực tiễn, để một con đường độc đáo thuộc về chính ."
Lời hồi đáp của Tần Tưởng Tưởng khi báo chí đưa tin cũng gây phản ứng nhiệt liệt, ủng hộ, cũng nghi ngờ:
"Kẻ thực sự hám lợi e rằng Hiệu trưởng Tần, mà là khác."
"Quá trình thành lập Học viện Thương mại thật dễ dàng, mời giáo viên chuyên nghiệp mới buộc mời mấy vị giáo sư phá sản về, thành kinh nghiệm thực tiễn 'cải t.ử sinh'."
"Thật sự mời giáo sư ? Hay là Hiệu trưởng Tần thành tâm 'tam cố thảo lư'?"
" Học viện Thương mại vẫn bắt buộc tiến hành giáo d.ụ.c lý thuyết hệ thống cho sinh viên..."
...
Dưới những dư luận , Ủy ban Cải cách Thể chế Quốc gia và Bộ Giáo d.ụ.c phối hợp thành lập tổ khảo sát, lặng lẽ đến Hỗ thị, thẳng đến Học viện Thương mại Hỗ thị, tiến hành khảo sát cải cách giáo d.ụ.c cụ thể.
"Hiệu trưởng Tần, thành quả thực tiễn của quý trường vô cùng xuất sắc, nhưng quy luật quản lý phổ quát đằng là gì? Hy vọng cô thể cân nhắc trịnh trọng."
Tổ khảo sát khẳng định thành quả thực tiễn của Học viện Thương mại, nhưng cũng đưa một nghi vấn, đồng thời cũng yêu cầu Học viện Thương mại dần dần con đường học thuật "chính quy hóa".
Kiến nghị họ đưa chính là: Tổng kết quy luật phổ quát.
Thực cũng chính là làm nghiên cứu tình huống, làm đúc kết lý thuyết, thành quả học thuật — tức là luận văn.
Học viện Thương mại nhiều tình huống quý giá, những thứ đều đồng nghĩa với từng bài "luận văn". Tuy nhiên nền tảng học thuật ở Học viện Thương mại khá ít, các học viên khởi nghiệp, nhưng chắc luận văn chuẩn mực hệ thống.
Đối mặt với bài toán khó , Tần Tưởng Tưởng chỉ thể để con trai ruột tay, mời ít sinh viên khoa Quản lý Kinh tế Đại học Phục Đán đến Học viện Thương mại, thành lập một "Trung tâm nghiên cứu tình huống và đúc kết lý thuyết". Nhiệm vụ là tổng kết đúc kết những tình huống thành công và thất bại mà Học viện Thương mại tạo , tổng kết các phương pháp luận quản lý như "Nguyên tắc chuyển hóa thương mại kỹ thuật", "Quy tắc sinh tồn của doanh nghiệp nhỏ và siêu nhỏ", "Cải tạo doanh nghiệp hương trấn"...
"Con trai, các con đến dạy dì Thẩm, còn cả chị Bạch luận văn . Còn Lục Bình Xuyên, tình huống của cũng điển hình, còn cả Lưu Xảo Muội..."
Lê Thanh Phong: "Mẹ, bản cũng thêm vài bài luận văn !"
Tần Tưởng Tưởng: "..." Hay là nổ tung trường học cho !
là đảo lộn cương thường. Năm xưa Tần Tưởng Tưởng nghiệp đại học, tưởng rằng thành đồ án nghiệp là đủ , bây giờ làm Hiệu trưởng, còn ép ngược cô luận văn, làm học thuật.
