Tôi thấy của năm mười hai tuổi lén giấu một cuốn tiểu thuyết mà mượn sách bài tập toán. Cửa phòng đẩy trong lặng lẽ. Mẹ đó, tay bưng một đĩa táo cắt lát.
So với sự hoảng hốt khi phát hiện của , sự bình tĩnh đáng sợ của còn sức mạnh hơn bất kỳ tiếng quát mắng nào.
Bà bước đến, rút cuốn tiểu thuyết một cách vô cảm: “Đọc sách nhiều sẽ ngu , thời gian của con quý báu.”
Bà thu hồi cuốn tiểu thuyết, đĩa táo đặt bên cạnh tay , những miếng táo cắt gần như đồng đều về mặt kích thước, cảm thấy hổ còn lớn hơn cả khi đ.á.n.h mắng.
Dưới ánh mắt kiểm soát của bà, sở thích của và bất cứ điều gì bà cho là “vô bổ” trở nên thấp kém và tội .
Tôi nhớ đến ngày kinh nguyệt đầu. Khi đó, hoảng loạn, khi phát hiện, bà hề an ủi, chỉ đưa cho một cuốn sổ: “Con ghi ngày kinh, lượng máu, và những phản ứng của cơ thể đây.”
Lúc đầu, nghĩ đó chỉ là sự quan tâm đơn giản, nhưng chu kỳ ngắn hơn hai ngày, bà lập tức tra hỏi: “Sao thế? Có con lén ăn đồ lạnh ? Gần đây, lượng m.á.u ít , uống canh táo đỏ để bổ sung khí huyết.”
Cho đến một hôm, bà nhắc đến chuyện kinh nguyệt của ngay mặt bàn ăn một cách thản nhiên: “Con bé gần đây kinh nguyệt đều, đang điều dưỡng cơ thể đấy.”
Bà xong, lập tức cảm thấy hổ vô cùng, chỉ chui xuống gầm bàn, chuyện sinh lý riêng tư của trở thành chủ đề để bà nhắc đến một cách tùy ý.
Linlin
Tôi bao giờ bà tôn trọng thực sự.
Tôi nhớ đến cô bạn cùng bàn hồi cấp Ba - mà tâm sự chuyện.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://www.otruyen.vn/mat-trai/chuong-5.html.]
Một , điểm thi của giảm sút so với , lập tức lên án: “Mẹ quan sát con và con bé đó lâu , con bé đó sống trong gia đình ly hôn, thành tích cũng bình thường, chung thì chỉ làm ảnh hưởng việc học của con thôi. Sau , con qua với nó nữa.”
Tôi đồng ý. Hôm , đến trường, yêu cầu giáo viên chủ nhiệm đổi chỗ cho . Sau khi chỗ đổi, nhận một mẩu giấy chuyền từ cô bé đó: "Mẹ tìm gặp , bảo đừng làm phiền thi Đại học, chúng đừng chuyện nữa nhé."
Từ đó về , các bạn trong lớp luôn giữ cách với , còn thiết với nữa.
Không tình bạn nào thể chịu đựng sự kiểm soát quái gở như từ .
Khi kể những chuyện với bác sĩ Tống, cơ thể vô thức run lên.
“Có lẽ...” Bác sĩ Tống với tốc đô chậm rãi: “Trong khi giáo d.ụ.c con trai , bà cũng vô thức thực hiện một kiểu kiểm soát mang tính bù đắp đối với cô bé bên trong – từng quản thúc nghiêm ngặt và khao khát phán xét - nhằm lấp đầy cảm giác an từng mất .”
Như đ.á.n.h trúng, thở của đột nhiên trở nên dồn dập.
Tình yêu mà dành cho là một tấm lưới kín kẽ. Tôi từng cố gắng vùng vẫy để thoát , nhưng cái bóng của sớm ăn sâu chính con , thậm chí còn nuôi dưỡng trở nên kinh khủng hơn.
Trong tình yêu dành cho Trần Vũ trộn lẫn bao nhiêu nỗi sợ hãi về tuổi thơ của chính , sự kháng cự với việc mất quyền kiểm soát và chấp niệm rằng “ làm hơn ”?
Sau khi nhận thức căn nguyên của căn bệnh, giật và nhận rằng chỉ là một kẻ “gây tổn thương” mà còn là một nạn nhân .
Tôi vô thức tái diễn kịch bản của , thậm chí vì giáo d.ụ.c hơn nên còn dùng những lý lẽ và kiến thức khoa học tiên tiến hơn để dệt nên tấm lưới mang tên “yêu thương” nhưng thực chất là kiểm soát một cách tinh vi và chặt chẽ hơn.
