Trương Hồng Mai phấn chấn lên, bà nắm lấy tay con gái dặn dò: “Mẹ về sẽ tìm cách gửi thêm sách vở và tài liệu cho các con. Lệ Phân, con cũng cùng Tiểu Vân ôn tập cho , tuyệt đối đừng để quên bài vở, nếu cơ hội, chừng con còn thể cùng Tiểu Vân học đại học đấy.”
Dương Lệ Phân mắt đỏ hoe, nắm c.h.ặ.t t.a.y , gật đầu mạnh: “Mẹ, con sẽ, về chăm sóc bản cho , đừng làm việc quá sức.”
Hai con lời từ biệt một lúc lâu, ai nỡ buông tay, đến lúc , mới lưu luyến vẫy tay chào.
Trương Hồng Mai và Dương Văn Binh , Dương Lệ Phân ôm Tống Vân một lúc lâu.
Tống Vân an ủi Dương Lệ Phân một lúc, với cô về chuyện làm.
Hái rau mùa thu cũng chỉ mấy ngày , kết thúc là bắt đầu làm việc. may mà bây giờ ngoài đồng nhiều việc, thực một kiếm nhiều công điểm làm nữa, những việc lặt vặt ngoài đồng đều để cho những già yếu, phụ nữ và trẻ em kiếm đủ công điểm, cũng bao gồm cả thanh niên trí thức.
Đối với chuyện làm, Dương Lệ Phân sớm chuẩn tâm lý, tuy cô lý tưởng xây dựng đất nước, nhưng cũng xuống nông thôn làm thanh niên trí thức là để hưởng phúc: “Ừm, tớ .”
“Ngày mai tớ mở phòng khám , lúc đó cùng tớ, ngay bên đại đội, tớ dẫn với đội trưởng một tiếng, lúc bắt đầu làm việc sẽ sắp xếp cho việc nhẹ nhàng hơn, công điểm ít một chút , chúng cũng dựa chút công điểm để sống, chỉ cần tham gia lao động là , để tránh .”
Tâm trạng Dương Lệ Phân dần lên, ôm chặt Tống Vân: “Tiểu Vân, quá, nếu , tớ làm bây giờ.”
“Cái miệng thật ngọt, ừm, để thưởng cho cái miệng của , trưa nay làm món ngon cho ăn.”
Hai khoác tay trở về. Nhân lúc thời tiết , nắng , tranh thủ mang hạt dẻ và táo phơi, mang khoai mài thô phơi làm thành khoai mài bóng. Cứ thế bận rộn cả một ngày, cho đến khi T.ử Dịch buổi chiều trở về.
Tống Vân T.ử Dịch phát hiện điều . Mặc dù T.ử Dịch ngụy trang , trông khác gì bình thường, nhưng mắt Tống Vân tinh, một cái tư thế của T.ử Dịch chút khác thường.
“T.ử Dịch, em qua đây.” Tống Vân đặt công việc trong tay xuống, gọi T.ử Dịch.
Nếu là bình thường, T.ử Dịch sẽ như một chú thỏ nhỏ nhảy đến mặt Tống Vân, nhưng hôm nay T.ử Dịch động, cố nặn một nụ hỏi: “Chị, chuyện gì ạ? Em làm bài tập .”
Tống Vân thấy như , trong lòng càng chắc chắn T.ử Dịch chuyện giấu diếm, lập tức dậy đến mặt T.ử Dịch, chằm chằm mắt : “Em chuyện gì ?”
Trên mặt T.ử Dịch thoáng qua vẻ tự nhiên: “Không, ạ, chuyện gì chứ, em làm bài tập đây.” Nói xong định .
100: Thù thể để qua đêm
[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://www.otruyen.vn/index.php/thap-nien-70-bi-duoi-ra-cua-ta-buoc-thang-vao-quan-khu/chuong-156.html.]
Tống Vân chằm chằm , thấy động tác của hề linh hoạt, đặc biệt là chân trái, lúc nhấc lên chút cẩn trọng.
Cô kéo T.ử Dịch : “Chân em ?”
T.ử Dịch ngờ mắt chị gái tinh đến thế, ngụy trang thất bại ?
T.ử Dịch mấp máy môi, , nhưng , cúi đầu xuống, mắt nhanh chóng đỏ hoe.
Tống Vân thấy , liền kéo xuống, ép xắn ống quần lên.
Dương Lệ Phân cũng đến xem, khi thấy một mảng bầm tím đùi T.ử Dịch thì hít một lạnh.
Tống Vân thầm hít một , cố gắng kiềm chế cảm xúc, nắm tay T.ử Dịch lên xem, quả nhiên lòng bàn tay và cổ tay một mảng trầy xước.
Cô liếc mắt một cái là thể vết thương đùi là do đá, dùng lực mạnh, T.ử Dịch thể ngã, nên lòng bàn tay và cổ tay chắc chắn sẽ trầy xước. Đây cũng là do trời lạnh mặc quần áo dày, nếu lẽ cả cánh tay đều sẽ trầy.
Cô vội hỏi nguyên nhân, tiên về phòng lấy t.h.u.ố.c mỡ điều chế từ đến bôi cho T.ử Dịch. Bôi t.h.u.ố.c xong, thấy trong mắt T.ử Dịch nước mắt lưng tròng, cô cố gắng dùng giọng điệu bình tĩnh hỏi: “Ở trường bắt nạt ?”
T.ử Dịch gật đầu, những giọt nước mắt lăn dài, từng giọt rơi xuống mu bàn tay.
“Có đ.á.n.h trả ?” Tống Vân hỏi.
T.ử Dịch lắc đầu.
Tống Vân nhíu mày.
Theo như cô hiểu về T.ử Dịch, tuyệt đối là một đứa trẻ yếu đuối, nếu bạn học bắt nạt, thể đ.á.n.h trả.
Cậu đ.á.n.h trả chỉ một khả năng, bắt nạt là bạn học, mà là thể đ.á.n.h trả như giáo viên.
“Thầy giáo của em đ.á.n.h ?”
T.ử Dịch ngờ chị gái đoán nhanh như , ngẩng đầu chị với đôi mắt đẫm lệ, nghẹn ngào : “Thầy Trần em làm hỏng bút máy của thầy, nhưng em thấy bút máy của thầy, thậm chí còn từng đến gần bục giảng nơi thầy để bút. thầy em , xông lên đá em, còn mắng em là đồ ăn cắp, xứng đáng học.”
